2017年3月國(guó)菱開(kāi)發(fā)教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)正式上線實(shí)行免費(fèi)推廣

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2017年國(guó)菱自主開(kāi)發(fā)教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)正式上線，并對(duì)外實(shí)行全網(wǎng)免費(fèi)推廣。

本系統(tǒng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行精確評(píng)價(jià),利用先進(jìn)的評(píng)價(jià)分析方法從不同的角度分析和反饋教育教學(xué)質(zhì)量情況，是引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效的重要手段，也是教育行政部門、教育科研單位、中小學(xué)校著力研究的重要課題。

本系統(tǒng)利用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，采用教育測(cè)量學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)原理實(shí)現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的深度挖掘，橫向比較、縱向跟蹤，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量及時(shí)有效的監(jiān)測(cè)、診斷和反饋。

系統(tǒng)根據(jù)用戶實(shí)際的不同工作職能建立了相應(yīng)的職能崗位，并將各功能模塊的使用權(quán)限賦予到各個(gè)崗位上，再由系統(tǒng)管理員將用戶添加到各自崗位中，這樣，不同職能的用戶就可以擁有不同的系統(tǒng)使用權(quán)限。